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南京超6成媽媽抓孩子教育 慈母嚴父成虎媽貓爸

中國教育網  2015-11-18 12:30:38

  61.71%的母親承擔了家庭教育的任務,而爸爸抓孩子教育的只占了22.26%;幾乎所有家長都認為孩子的做人比學習更重要……日前,南京市江寧區教育局針對全區范圍內的3所幼兒園和6所中小學的1338名學生家長進行了一項問卷調查,并開展座談會。結果發現,現在媽媽比爸爸更多承擔孩子教育大任。過去常說的“慈母嚴父”已經變成了“虎媽貓爸”。

  “家庭教育誰做主”調研報告

  現代快報記者獲悉,今年10月,南京江寧區教育局聯合江寧區婦女聯合會,在全區范圍內的部分中小學和幼兒園開展了“江寧區家庭教育現狀調研”活動。共有3所幼兒園的229名家長、3所小學的833名家長,以及3所初中的276名家長參加了問卷調查。其中,36名家長參加了現場座談會。

  主抓孩子教育:媽媽占61.71%,爸爸僅占22.26%

  “我們統計發現,媽媽承擔孩子主要教育任務的占61.71%,而爸爸主抓的只占了22.26%,剩下來的還有爺爺奶奶或者外公外婆來承擔教育。”江寧區教育局德育研究室研究員姜書勤介紹說,從調查結果來看,現在的父母都很重視孩子的教育。但調查數據至少反映了當前的一個教育現象,很多家庭把孩子教育交給媽媽,甚至有越來越多的媽媽開始專職帶孩子。過去大家常說的“慈母嚴父”,現在已經變成了很多媽媽成為嚴母,而爸爸反而變成了慈父。

  姜書勤說,他們調查發現,學校里開展家長會時,一般也是媽媽積極參加,爸爸忙于工作,參加得不多。“事實上,孩子的成長教育需要爸爸的參與。現在很多男孩有點‘偽娘化’,就是因為孩子學習生活中接觸的女性太多,而其實爸爸的教育是不可缺失的。”

  希望孩子成為怎樣的人?“對社會有用”占比最高

  在問卷調查家長希望自己孩子將來成為一個怎樣的人中,有14.5%的家長選擇讓孩子成為品德高尚的人。36.07%的家長選擇讓孩子成為對社會有用的人,20%的家長選擇讓孩子成為有能力的人。4.36%的家長選擇讓孩子成為事業有成的人,10.96%的家長選擇讓孩子做會生活的人。只有8.2%的家長選擇讓孩子將來成為快樂的人。沒有家長選擇讓孩子成為偉人。

  都知道“做人比成績重要” ,但還是傾向先把學習搞好

  在調查中,主辦方還拋出了一道題:“‘只要孩子的學習好,其他什么都不重要’的觀點您贊成嗎?”結果,家長們非常一致地認為,這個觀點他們不贊成。他們說,單講學習肯定不夠,品德也很重要。不過,在座談中,家長們又坦言,道理大家都懂,就是到了自己頭上,就很難了。“會不自覺地傾向于把學習搞好。因為沒有好成績,考不上好學校,就會找不到好工作。”

  聽聽孩子們怎么說

  隨機采訪小學生,都說放學后媽媽布置額外作業

  針對調研結果,昨天上午,現代快報記者也在江寧區科學園小學隨機采訪了部分小學生。孩子們不約而同地說,放學后,除了老師布置的家庭作業外,媽媽還會額外給自己布置作業。“平常媽媽管得多,因為爸爸經常要出差。媽媽除了檢查我的數學和英語作業外,還會讓我做語文的同步閱讀,一般每天2到3篇。”五年級小學生小榮說。

  “因為爸爸上班,媽媽平時空閑時間多,所以她每天做飯洗衣服,然后用很多時間輔導我作業。除了老師的作業外,她也給我布置一些家庭作業,會給我買一些試卷,每天大概要寫一個半小時。”四年級小學生小呂告訴記者,媽媽告訴他,現在辛苦一點,等長大后就好了。

  還有一位小學生說,自己的媽媽就是本校老師,“一般4點半放學,5點到家。寫作業要花2小時,學校作業寫完后,媽媽每天還會布置語數外各科的提高類作業。”

  中午,在學校外面,記者遇到了二年級一位家長陳女士。她說孩子上二年級時,她就當了全職媽媽。“我現在每天中午給女兒送午飯,除了學校任務外,給孩子報了周六的奧數輔導班。平常也買了各科的同步練習,讓孩子學完一課,就跟著做一做。”陳女士說,她也知道女兒這樣很累,但因為就這一個孩子,她寄予了非常大的期望。“現在競爭那么激烈,大家都想讓孩子比別人優秀,我不能讓孩子輸在起跑線上

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