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面對‘摯友’,豈能如此狠心?

原創  2015-05-18 20:19:19

  近日,有網友在網絡上公布了女教師體罰學生的視頻,視頻中的教師不僅讓學生抱頭下蹲,還用教棍打學生,即使棍子被打斷也沒停下來。視頻公布后,網友紛紛喊話要女教師滾出教育界。昨日,華西城市讀本記者從內江資中縣教育局獲悉,通過調查已經確定該小學為資中縣魚溪鎮利民小學,但視頻是2011年的事,該教師已于2012年被學校辭退。(華西都市報2015年5月18日)

  看了這則報道,作為筆者心情格外沉重,雖然是4年前的事情了,但它對在職的教育人都有警示作用,作為當代的教育,教師與學生如何相處?教師與學生是啥子關系?教師如何教育好學生?學生如何學好所學的科目,這都是社會、家長、教育界最為關注的“熱點問題”,學生被送到學校來是接受教育的,教師是承擔家長委托的義務,將學生教育成“有理想、有道德、有知識、有紀律的人”的四有新人,用啥衡量這一標準,可能只有考分定“生存”了,姑且不說評估機制如何,暫說那如此狠毒的女教師為何要狠心的打那么多的學生?難道她不知道“黃金棍下出好人”的時代一去不復返了嗎?透過這一現象說明:民辦教育管理還有漏洞,在招考教師的同時,一定要注重“品德學、心理學、教育學”所招教師是否過合格?,萬萬不可只看其文憑而以“貌取人”。

  如何處理好教師與學生之間的關系,恐怕是教育界的熱點問題,不管小學也好、初中也好甚至還是高中、乃至大學也好,只有建立融洽和諧的師生關系,教師熱愛學生,學生才會為你所折服而喜歡其所教的那一科,如果“武力”征服,恐怕適得其反,這個例子在教育界應該是多如牛毛的事情了,要當一名優秀的教師,要想自己所教的班級、科目頂呱呱,只有在學生管理上下功夫,教育人多看看教育名家“魏書生”等“大家”的故事,就會自然從中得到效益,這些事例作為教育者難道還不知道嗎?。

  社會、家長、學生需要的是富有情感而真才實學的老師,辭退教學方法“單一化”,教學手段“矛盾化”,對待學生“武力化”的教師是最為明智的選擇,教育學生需要細心的呵護,教育學生需要真心的撫慰,教育學生更需要與學生真誠的交朋友,甚至似為摯友才能收到良好的效益,但愿“周云”的“教訓”能使初涉教育的、甚至是還要擔任教育工作的老師們引起高度的重視,從中受到啟迪,萬萬不可如此對待學生,萬萬不可再使用簡單而粗暴的教育手段去對待弱勢的摯友。文/等得久)

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